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Decàleg de raons per avalar la immersió lingüística


Inicio > Literatura
11/03/2012


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Entrar a: Adria's News per a més informació.


L’educació en llengua catalana i el model d’immersió lingüística han passat dos dies plens d’incerteses esperant, amb por, les deliberacions del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC), tement que aquest òrgan judicial donés la raó a les tres famílies que van posar una demanda al·legant que els seus fills havien de rebre una educació exclusivament en castellà. Finalment, però, aquest migdia s’ha sabut que el TSJC no es pronunciarà contra el model d’immersió lingüística de Catalunya, ja que “seria excedir-se de la lectura que demanava el Tribunal Suprem”.



Amb aquest exemple d’actualitat es pot veure clarament que la llengua catalana continua sent atacada i l’educació en aquesta llengua és, en essència, el punt que els sectors més anticatalans volen afeblir. Per això, Adria’s News us ofereix un decàleg de raons que avalen el model d’educació en català. Així doncs, per què les tres famílies demandants no han de guanyar al pols a la llengua catalana?





1. En primer lloc, precisament perquè són només tres famílies les que han realitzat la demanda contra l’educació en llengua catalana. Tres famílies entre els més de 7.500.000 habitants de Catalunya.



2. El Tribunal Superior de Justícia de Catalunya ja ha apostat per no tocar la immersió lingüística. Les famílies van voler que un consell de juristes analitzés la seva petició i aquest els hi ha denegat, senyal que el que demanaven no era tan “lògic” com pensaven.



3. El català és la llengua de Catalunya, així com de la resta de regions dels Països Catalans. Per tant, no té sentit que se’n prohibeixi el seu ús a l’educació per molta gent immigrant d’altres províncies i països que hi hagi. Oi que no tindria sentit que en el cas hipotètic que dos milions de catalans anessin a Londres demanessin de fer classes exclusivament en català.



4. L’educació en català seguint el model de la immersió lingüística no fa més que contribuir a assolir que tots els alumnes tinguin una base sòlida d’aquesta llengua ja que d’altra manera no es podria garantir la seva expansió i ús d’una manera segura.



5. El model d’immersió lingüística no només propicia un desenvolupament correcte de la llengua catalana, sinó que és un element que permet la integració social a tots aquells que arriben al país i ajuda a que se sentin acollits al nou entorn.



6. El Parlament de Catalunya va aprovar el model d’immersió lingüística amb el suport de totes les forces polítiques catalanes excepte el Partit Popular de Catalunya i Ciutadans. I els diputats són escollits pels ciutadans. Aleshores, els ciutadans van escollir indirectament la immersió lingüística quan van anar a votar a les eleccions autonòmiques.



7. Estudiar la llengua catalana és estudiar una llengua més, una llengua que, a més a més, té més parlants que el suec, el noruec, el finès i el danès, entre d’altres. I està comprovat que totes aquelles persones que creixen en un ambient bilingüe tenen més facilitats en l’aprenentatge i més oportunitats d’aconseguir una bona feina.



8. Aquest punt és per a totes aquelles famílies que volen una educació integral en llengua castellana per als seus fills. Ho poden fer, recorrent a centres concertats i privats que ofereixen l’ensenyament amb aquesta llengua sense provocar problemes innecessaris com el que estem vivint.



9. Estudiar la llegua catalana t’obre una porta cap a nombroses expressions artístiques que no es coneixerien d’altra manera. Sense haver après el català, tant les magnífiques obres novel·les de Rodoreda, Pedrolo i Calders, com els poemes de Martí i Pol, Salvador Espriu i Joan Salvat-Papasseit, així com les cançons de Llach i Raimon, i també dels Amics de les Arts i els Manel, serien incompreses, perdent-se, d’aquesta manera un bé cultural immens.



10. I, finalment, per aquells que veuen amenaçada l’educació en castellà dels seus fills, com passa amb les tres famílies demandants. Que no pateixin perquè la immersió lingüística no posa en perill l’aprenentatge del castellà ja que des de fa anys que es practica aquest model i s’ha vist que la comprensió i ús de la llengua castellana es manté, sent encara superior que el de la llengua catalana. Per si fos poc, Catalunya és una de les comunitats autònomes amb més bons resultats acadèmics, incloent-hi les notes obtingudes a l’assignatura de llengua castellana. Senyal que no estem tan malament, oi?



 

Tot i així, la notícia de la sentència del TSJC desprèn un sabor agredolç, per molt que la consellera d’Ensenyament, Irene Rigau, insisteixi que la resolució del TSJC és una “victòria del Parlament”. El cert és que el conflicte no ha fet més que començar ja que l’advocat de les tres famílies demandants ha assegurat que aquest estira i arronsa continuarà. De fet, ja han presentat un recurs en contra de la resolució de la sentència del TSJC. Caldrà veure com evoluciona aquest conflicte. El model d’immersió lingüística és fràgil i ja està tocat. Espero que no l’aconsegueixin enfonsar.













Etiquetas:   Educación   ·   Lenguaje   ·   Cataluña

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6 comentarios  Deja tu comentario


Helena Roura, Por cierto, que mi nombre es Helena Roura.
Para que luego no digan ah, era un anónimo cobarde y maleducado.

Saludos.

I ànims Adrià, ets un crack.


Helena Roura, En respuesta a "Don Ignacio Fernández Candela":

Si mi buen amigo Adrià Guxens tuviera en su sangre "mucho de español y de caballero", viviría en la Edad Media. ¿Le parecen palabras utilizables en el siglo XXI? ¿En...serio...es...usted...analista polítoco-social?

Estoy HARTA de que por este país que es España ande gente con esta poca capacidad suya por entender que en este mundo hay una gran cantidad de idiomas y que precisamente esto lo hace mucho más rico. Sois este tipo de gente los que dañáis la imagen de España a nuestros ojos.

Si su estrechísima mente -pese a tantas cosas que dice ser en su perfil- no le permite comprender esta REALIDAD, pues yo qué sé, váyase a Júpiter.



Ignacio Fernández Candela, Escritor-Columnista-Crítico-Consejero Editorial. (Viene a continuación del comentario anterior que fue cortado por exceso de líneas).

... Sobre ello habría mucho que hablar, pero la imagen positiva que has dado hoy es todo un valor escaso en alguien que defiende inteligentemente los intereses políticos catalanes tan distantes de los míos.Con todo, me satisface haberme comunicado contigo en esta demostración de inteligencia catalanista y no menos caballerosidad española pues seguro que en tu sangre tienes mucho de español y de caballero.

Un abrazo cordial,

Ignacio


Ignacio Fernández Candela, Escritor-Columnista-Crítico-Consejero Editorial. Don Adriá Guxens,

1- Celebro colegir que ejerces tu inteligencia más allá de las limitadas aspiraciones del rancio nacionalismo.

2- No sólo -disculpa el acento, pero no trago con la última idiocia de los académicos- "egoístamente" lleva acento; también el "sino" del último párrafo debería ir separado acorde al contexto de lo escrito. Por tanto sería "si no es como ejemplo de lo obtuso...".

He de comentarte que no tenía intención de mandarte el último párrafo pero, alea jacta est, se envió de manera involuntaria y sin puntuación final, dado que había desestimado el texto pero no anduve certero con el borrado previo antes de dar al enter.

3- Alabo el buen gusto y la educación que luces dirigiéndote en perfecto castellano a tu interlocutor. Sólo (disculpa nuevamente el acento)la actitud te honra allá donde otros muchos se envilecen brindando una imagen deleznable para los detractores del nacionalismo catalán.
Pero hete aquí que me ha sorprendido de manera muy positiva la elegancia personal de tu reacción pese al carácter severo de mi comentario. Es así como se gana credibilidad y se inspiran las disposiciones a escuchar la teoría, una vez es práctico el respeto por la comunicación por muy encontradas que sean las posturas ideológicas.

4-Sobre la inmersión lingüística habría que debatir mucho para tener la convicción de que no pretende un aislamiento de los españoles que, aún viviendo en Cataluña, no dejan de considerarse españoles.Hasta el momento el nacionalismo es puramente excluyente y no pretende un enriquecimiento de lo colectivo sino una sustración imperativa de los derechos personales.

5- Si el nacionalismo catalán dispusiera de representantes políticos proclives a tu destreza social y nobleza personal,sería más factible la disposición a escuchar por muy antitéticos que fueran los puntos de partida desde donde entender los conflictos históricos que abordamos. Sobre ello habr


Adrià Guxens, Periodismo Don Ignacio Fernández Candela,

1.- Evidentemente que se entiende este artículo siendo castellanoparlante, francés, italiano o portugués. Por què? Porque todas ellas son lenguas románicas y vienen de la misma lengua madre. ¿Es el francés una desviación mal sonante y poco elegante del castellano? No. Es una lengua parecida, pero diferente, como el catalán.
2.- Hay una cosa que no he logrado entender. Disculpa mi poca capacidad de comprensión. Qué país dices que se alimenta de quién: ¿Catalunya de Espanña?
3.- Todos los catalanes sabemos español. Somos bilingües. Y la immersión lingüística no pretende eliminar el español de nuestros estudios. Por esto ruego con la más absoluta amabilidad que se documente un poco antes de opinar, por favor.
4.- Y usted dice que los catalanes nos tenemos que adaptar en el mundo en el que vivimos, razonando que el castellano lo hablan muchas más personas y que el catalán es olvidable para muchos... Pues le diré una cosa: los grandes escritores, periodistas, cocineros, deportistas, músicos, pintores y cineastas de España son catalanes. Y la gente lo sabe. Tome nota. Y ya que dice que tenemos que ser abiertos de miras y todo esto, quizás usted también debería ser más universal y aceptar que existen lenguas hoy minoritarias como el escocés, el flamenco y el catalán en el mundo. Es más, el catalán se habla más que el sueco, el danés o el noruego.

Un abrazo cordial,

Adrià

PD: Creo que egoístamente lleva acento en español. Se lo ha dejado.




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