Formación de Capitales. Las TIC en el contexto educativo de América Latina

 

. Así, es como desde las primeras transacciones de bienes mediante lo que se ha llamado el trueque, la actividad económica a evolucionado hacía el uso de rocas, minerales y metales para el intercambio de mercancías, insumos y servicios.

Sin embargo, la dinamización de las actividades económica, sociales y culturales han exigido el desarrollo de modelos y metodologías efectivos, eficientes y formales que aseguren la confiabilidad sobre el quehacer económico y financiero. Términos muy relacionados pero cada uno con sus particularidad de interpretación, por un lado debemos entender la economía en su acepción más básica como la recta administración y prudente de bienes y de modo más amplia el sistema social en el que el funcionamiento de los mercados se combina con el de sectores importantes de propiedad y dirección pública; y por otro lado lo financiero relacionado con los caudales de bienes, la Hacienda pública, la actividad bancaría y bursátiles o a los grandes negocios mercantiles.

Al respecto, y sin ánimos de hacer una exposición especializada en este ensayo, más interesado en establecer el impacto de los factores económico y financieros en la dinámica social, cultural de las comunidades a nivel global y doméstico. Tal que, en el devenir diario, los ciudadanos están inmersos en esa red establecida y formalizada por las políticas públicas y las metodologías de las instituciones para el intercambio de bienes y servicios, establecido por los modelos de Acumulación de Capitales. Actualmente, y desde hace más de 70 años (periodo de la Postguerra), bajo el Modelo de Desarrollo Capitalista, presente en la mayoría de las naciones, con algunos escasos ejemplos de países que luchan por mantener un modelo de corte socialista y que siguen autodenominándose revolucionarios.

La acumulación de capitales constituye un conjunto de prácticas y métodos, enmarcado en el sistema Socio-Técnico del Paradigma Capitalista caracterizado por dichas prácticas, así como la prevalencia de la propiedad privada sobre la distribución equitativa y social de los recursos y bienes. Modelos que en sus formas más desarrolladas históricamente en países del Norte de América, algunos países europeos y asiáticos, asociados en carteles o instituciones internacionales que les permiten “manipular” el crecimiento y desarrollo de las economías a nivel internacional mediante organizaciones como la Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP), el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional (FMI), entre otros.

Igualmente, estas organizaciones emiten informes basados en índices creados o gestionados por ellos para establecer los indicadores de crecimiento y desarrollo de las economías globales, excluyendo las iniciativas sociales y culturales de los países o sociedades que están poniendo en prácticas actividades para dar soluciones endógenas e innovadoras a sus problemas particulares y para las cuales estas organizaciones nunca han suministrado ni capitales de inversión, ni apoyo económico, información ni tecnológico, en la vía de superar dichas carencias; tal es el caso del flagelo de “hambruna” en países africanos y del sudeste asiático, como en centro y sud-américa, entre algunos otros. Sin embargo, gracias al empoderamiento y el acceso a las Nuevas Tecnologías de las Información y Comunicación (NTIC o TIC).

En este sentido, las economías emergente han incorporado las TIC a su dinámica económica, social y cultural; más especialmente en las iniciativas de la digitalización de la Administración Pública, mediante los Gobiernos Digitales y las iniciativas de las Economías propuestas por (Presidente de Colombia), la implantación de Monedas Digitales como el Petro en Venezuela, primera criptomoneda anclada a un recurso natural (el Petróleo), por su parte Brasil con su plan de uso de Energías Alternas, en el plano económico; pero también algunos ejemplos de desarrollo de Sistemas Educativos e Instituciones Culturales basadas en el uso de las TIC para su difusión bajo el Modelo de Construcción de Conocimiento.

Así, la América Latina y otras naciones catalogadas como “subdesarrolladas” están dando pasos agigantados, no sin tener que superar obstáculos, impuestos por las naciones Capitalista del Mundo (imponiendo el criterio de que estos países solo deben aportar las materias primas), hacía el desarrollo de tecnología endógenas e innovadoras para la solución de sus problemas y carencias locales; conocimiento que mediante el uso de las TIC se difunde y publica a globalmente y en tiempo real.

Por tanto, es perentorio que las políticas públicas de los gobiernos regionales se direcciones hacía la dotación de facilidades que permitan una formación y educación formal, sustentadas por las TIC, especialmente en el nivel universitario, bajo una modalidad de educación andragógica, flexible y autónoma que permite la prosecución y convalidación de los conocimientos empíricos producidos por las comunidades, mediante su quehacer diario. Esto modelos educativos basados en el uso de las aulas virtuales, anclados a plataformas digitales permiten el acceso flexible desde dentro y hacia afuera de las aulas de clase (educación abierta) o Formación Híbrida como se le ha dado en llamar.

Finalmente, la importancia de la incorporación de las TIC en los sistemas educativos innovadores es la apertura a la incorporación de una manera más democrática y autónoma al conocimiento (Modelo de Construcción Endógeno de Conocimiento), con accesos de todas las comunidades, todos los niveles de la población y desde cualquier parte del territorio de la nación.

A manera de conclusión, es importante que todos los ciudadanos no comprometamos con estas nuevas iniciativas, venciendo el paradigma de la dependencia tecnológica, “todo lo importado es mejor”, deshaciendo el circulo vicioso que le es inherente y sustituyéndolo por un pensamiento crítico para exponer las interrogantes adecuadas sobre las dificultades y problemas que nos aquejan en nuestra economías, aprehender el sentido patrio, no tanto desdela emociones históricas y desde la plataforma de nuestro héroes independentista, sino desde nuestro esfuerzo y compromiso por motorizar las nuevas tecnología económicas, ecológicas y culturales que nos acerquen a la correcta vía hacia un verdadero progreso y la tan anhelas vida con la mayor suma de felicidad posible.   

UNETE



Compartir
Tu nombre:

E-mail amigo:
Enviar
PDF

  • linkedin facebook twitter
  • ©reeditor.com
  • Todos los derechos reservados
  • Avisos Legales