.911 sobre formación ciudadana para los establecimientos educacionales
reconocidos por el Estado, este Instituto de estudios históricos fortalece las
competencias de ciudadanas y ciudadanos en las y los estudiantes de todo Chile
comprometidos con su sociedad, con valores de convivencia y respeto,
participativa y justa.
La
ley 20.911 señala que los establecimientos educacionales reconocidos por el
Estado deberán conforme a esta nueva Ley ceñir en los niveles de enseñanza
parvularia, básica y media un Plan de Formación Ciudadana, que constituya e integre
las definiciones curriculares nacionales en esta materia, que brinde a los
estudiantes la preparación necesaria para asumir una vida responsable en una
sociedad libre y de orientación hacia el mejoramiento integral de la persona
humana, como fundamento del sistema democrático, la justicia social y el progreso.
Asimismo, deberá propender a la formación de ciudadanos, con valores y
conocimientos para fomentar el desarrollo del país, con una visión del mundo
centrada en el ser humano, como parte de un entorno natural y social. En el
caso de la educación parvularia, este plan se hará de acuerdo a las
características particulares de este nivel y su contexto, por ejemplo, a través
del juego.
Es desafío no sólo de
nuestra Institución sino de toda la sociedad fortalecer la formación ciudadana, pero, su
complejidad y pluridisciplinario campo involucra algo más que conversar sobre
valores cívicos, éticos y morales como obligación de un ciudadano, sino también
involucra aspectos curriculares, de cultura y vida escolar, es decir, un
desafío mayor e ineludible frente al cual es muy relevante que Instituciones
Públicas y privadas se adhieran a este esfuerzo, promoviendo la participación y
responsabilidad de la comunidad escolar, tanto en el diseño como en la
implementación de un plan de formación ciudadana a nivel de escuelas y liceos.
En ese orden de
consideraciones éste Instituto cuenta desde el año 2015 con un curso de “Formación
Cívica” vía e learning proyecto amplio de colaboración entre éste Instituto el
Ministerio de Educación y otras instituciones del Estado. Con éste tipo de
iniciativas buscamos contribuir de manera particular a la reconstrucción de un
sistema de educación representativa y
fortalecer los valores republicanos que representa esta Institución.
Se
trata de impactar en la vida de nuestros ciudadanos y de ampliar el horizonte
de comprensión en torno a cómo se forma la vida de un Chileno. Esta idea de la
ciudadanía al interior de la escuela va al corazón de su quehacer, más allá de
lo que se hace en una sala de clases en torno a una asignatura y por eso
hablamos de hacer del aula una experiencia ciudadana.
Para
el equipo de éste Instituto que está trabajando en estos temas, formar
ciudadanas y ciudadanos comprometidos y activos con la construcción institucional,
cultural y cotidiana de Chile, constituye una tarea de primer orden, y en ella
el sistema educativo y los profesores y estudiantes tienen un rol fundamental e
irremplazable.
Para nuestro Libertador Don Bernardo O´Higgins y su gran
proyecto educacional esta idea se centró en las escuelas primarias, la
educación de mayor impacto nacional. A partir de aquí se civiliza y desenvuelve
la moral de la Patria.