Evaluación y análisis del discurso de Steve Jobs en la Universidad de Stanford. 12 de junio de 2005
Comunicación | 27/10/2011

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Conclusiones estructurales ADQAT©

 

Un discurso de 8.4 / 10 en escala ADQAT©.

·         Argumento principal: 8.0/10. Menciona con claridad el sentido de su mensaje: Contar tres Historias de vida. Desde el inicio señala que el resto de su discurso serán anécdotas personales. Dijo “Hoy deseo contarles tres historias de mi vida. Eso es. No es gran cosa. Sólo tres historias.”

·         Lógica de la argumentación: 9.0/10. Es consistente: aunque argumenta con anécdotas, la estructura permite seguir un hilo simple. Hace una reflexión al final de cada una. Por ejemplo dijo: “Su trabajo va a llenar gran parte de sus vidas y la única manera de sentirse realmente satisfecho es hacer aquello que creen es un gran trabajo. Y la única forma de hacer un gran trabajo es amando lo que hacen. Si todavía no lo han encontrado, sigan buscando.” O bien “Ahora mismo, ustedes son lo nuevo, pero algún día, no muy lejano, gradualmente ustedes serán viejos y serán eliminados. Lamento ser tan trágico, pero es muy cierto. Su tiempo tiene límite, así que no lo pierdan viviendo la vida de otra persona. No se dejen atrapar por dogmas”

·         Tono emocional: 10/10. Inspirador, Empático al mostrarse (de manera reiterada) en la posición de las personas de su audiencia. Invita a la reflexión con temas y frases ‘fuertes’, Por ejemplo cuando dice “Recordar que van a morir es la mejor manera que conozco para evitar la trampa de pensar que tienen algo que perder. Ya están desnudos. No hay ninguna razón para no seguir a su corazón.”

·         Soportes a la argumentación: 7.0/10. En su mayoría utiliza opiniones para soportar su discurso. Cita datos con fuente para referir un hecho concreto en una de sus historias, pero en general son etapas o sucesos de vida los que sustentan sus dichos. Por ejemplo “De ese modo a los 30 años (yo) estaba afuera. Y muy publicitadamente fuera. Había desaparecido aquello que había sido el centro de toda mi vida adulta, fue devastador”

·         Cierre: Es certero en sus palabras finales pero lo que menciona no tiene (propiamente) relación  con el principio de su discurso. Cita una publicación de su juventud que en su reflexión engloba la inspiración que pretende con su auditorio “En la tapa trasera de la última edición, había una fotografía (…) Debajo de la foto decía: “Manténganse hambrientos. Manténganse descabellados” (…) es lo que deseo para ustedes. Permanezcan hambrientos. Permanezcan descabellados"

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Caracterizador Cognitivo del Pensamiento© Steve Jobs

 

·         Hechos y Datos: Describe y narra eventos (hechos y datos sin fuente del dominio público) y para esto destina 1 de cada 3 de sus palabras. Apropiado de acuerdo al tipo de discurso que quiere expresar. Por ejemplo, “Mi madre biológica era joven, estudiante de universidad graduada, soltera, y decidió́ darme en adopción.”

·         Percepciones: Utiliza casi 4 de cada 10 palabras para describir alguna forma de emocionalidad. De estas, destacan las opiniones con 28.3%, por ejemplo “Nada de esto tenía incluso una esperanza de aplicación práctica en mi vida. No obstante, diez años después, cuando estaba diseñando la primera computadora Macintosh, todo tuvo sentido para mí.”, o bien “La pesadez de ser exitoso fue reemplazada por la liviandad de ser un principiante otra vez, menos seguro de todo. Me liberó para entrar en uno de las etapas más creativas de mi vida. Durante los siguientes cinco años, comencé́ una compañía llamada NeXT, otra compañía llamada Pixar…”

·         Escenarios negativos: Bajos. Sólo utiliza 1.7% de sus palabras para describir debilidades, y ello, en referencia a sus sucesos de vida.

·         Escenarios positivos: Destina casi 1 de cada 10 palabras para plantear ventajas y fortalezas. Como ejemplo “Si nunca hubiera asistido a ese único curso en la universidad, la Mac nunca habría tenido tipos múltiples o fuentes proporcionalmente espaciadas.”

·         Propuestas: Destaca los objetivos con 16.7%, acorde al carácter del discurso y la idea genérica para dar un tono épico al cierre con .2%. Como ejemplo, las frases “Por lo tanto, tienen que confiar en que los puntos de alguna manera se conectarán en su futuro. Tienen que confiar en algo - su instinto, su destino, su vida, su karma, lo que sea”

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Nuestra opinión

 

·         Es un discurso  altamente emocional. Utiliza la auto revelación y la narración de hechos de vida para positivar el impacto de su relato en la audiencia. Un discurso intencionado para el contexto en que se presenta.

·         Puede ser que en el momento de preparar este discurso sabía la gravedad de la enfermedad que padecía. Hace referencias a vida y muerte

·         Elige palabras coloquiales y fáciles para permitir al público imaginar por lo que él pasó.

·         Una pieza de inspiración con la potencia que pocas veces se logra. Un mensaje oportuno para su público dicho por el mensajero adecuado. Binomio que hace de este, un discurso histórico del siglo 21.

·         Un hombre adelantado a su tiempo y a quien muchos consideran esencia de los tiempos que vivimos.

·         Descanse en Paz.

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