Textual;
"El que
después de casi 100 años nos hayamos abierto al sistema co educacional (hombres
y mujeres) y la opción por la enseñanza del idioma inglés de manera intensiva,
son una muestra clara de lo anterior. Nuestro proyecto formativo, tiene a
Cristo en su centro"
Este, es un
extracto del "Mensaje" del rector. Con él, Padre Francisco Javier, introduce al interesado en la propuesta educacional del Verbo Divino de
Chicureo. Algún día, Colegio Alemán. De este mensaje lógicamente, nada está
sujeto a discusión, excepto, si usted quisiera, pero no debiera, por la mención
que se hace de Cristo en este comercial contexto. De la Jara Goyeneche, SVD. Articula un texto promocional que incluye
entre otros persuasivos lo siguiente;
"Habiendo
recibido e internalizado una sólida propuesta valórica, la excelencia
académica, profesional y laboral, les ha venido por añadidura. La coherencia de
vida, es lo que da credibilidad a todos los actores en este proceso".
Desde que el rector ha escogido libremente este ordenamiento gramatical,otorgando así, respaldo al compromiso educacional del Colegio. Uno, aun queriendo, no puede encontrar espacio para desafiar ni una sola coma. Tampoco es posible dejar de sentir orgullo por la calidad que un establecimiento del barrio alto de Santiago, está en condiciones de ofrecer a quien lo pague. Ni desde luego, dudar por un instante del impacto formativo que el Colegio tendrá en el futuro de sus estudiantes. Como así mismo, en la placentera experiencia de pasar por él y la garantía de realización.
Para
culminar y como quien pone la última guinda de la torta, el presbítero
concluye con el siguiente inspirador cierre del mensaje;
“ Tal como el
Espíritu Santo ungió a Jesús en el Jordán al inicio de su misión, pidámosle que
hoy nos unja y capacite para asumir con solvencia la misión que nos ha
confiado. "
Por supuesto,
padre de la Jara, emplea - solvencia – no por el costo asociado con la educación
ofrecida por la altruista misión cristiana de la escuela, la que es por otro
lado considerable, sino, al repertorio de capacidades, y al concurso de recursos
necesarios para su cabal cumplimiento en la excelencia del proceso, que lo tiene.
Bueno, he
decidido hacer este zoom en el mensaje del Verbo Divino. Sencillamente, porque
nueve y medio, de cada diez niños chilenos, están destinados a una educación
distinta. No solo diferente en las instalaciones, las comodidades, los
compañeros, las actividades extra programáticas, la instrucción integral con
apoyo de infraestructura apropiada y súper moderna. Pero lo grave distinta en el fondo.
Diferente en la calidad de la enseñanza que ofrecen los Verbos Divinos - Y claro que me pueden decir que para eso se
debe pagar porque nada es gratis, pero si usted está de acuerdo con eso, o
piensa que los que no tienen como costearlo, es porque son flojos, le anticipo
que se ha ganado un sitio muy especial en el infierno. O mejor, en la UDI. O el
Congreso.
Jamás en el
pasado, y ha sido uno a ratos memorables, se había cacareado tanto con el
desarrollo por contagio como se hace ahora. Se ha mentido mucho y se ha metido tanta bulla, que hasta
se cometió la estupidez de ponerle fecha al desarrollo para el 2018. Lo que por
Dios es un disparate mayúsculo. Y en educación, en vez de apagar el fuego, con
la incorporación bestial del rol regulador de las “leyes” del mercado, le
estamos tirando bencina. Hemos declarado la enseñanza publica un negocio. (Ellos prefieren
llamarlo un bien de consumo, pero es lo mismo)
Todo el mundo sabe que son la falta de un sistema educacional estandarizado, y la ausencia proverbial de un mecanismo fiscalizador los que permiten el - deja vu - de históricos fracasos. Una anunciada condena a los resultados cuantitativos por innumerables generaciones.
La educación empresarial, por definición, está destinada a favorecer
a cualquiera, menos a los estudiantes. (consecuentemente ellos deberían llamar a estos, consumidores). Pero ahora, eso no importa. Porque ésta es al parecer la gota que ha
derramado el vaso, la que explica la sublevación de una masa agachada de
estudiantes que por décadas, estuvo sosegada después del golpe.
Todos sabemos que
la intimidad de esta aberración de educación dispareja, no es nueva, pero que empeoro brutalmente con
la actual constitución. Que además, mientras los Estados Unidos, favorito
blanco de imprecisa y constante comparación de los megáfonos conservadores, tienen
una constitución desde la declaración de su independencia. Nosotros cada vez
que el pueblo logra conseguir la cohesión para el cambio de una
institucionalidad que no legalice la segregación, otro golpe abrupto, nos pone
de regreso en una "nueva" como ahora la de 1980. El resultado, en el mismo periodo que los gringos tuvieron UNA, nosotros, hemos hasta ahora "CAMBIADO LA NUESTRA'", 10 veces.
Y bueno, si Dios
quiere aquí vamos otra vez. Es de esperar que esta, cuando se redacte, sea la última. Una que
garantice una educación nacional estandarizada en lo buena, y por supuesto, permanente.
Para aquellos que , o se confunden, o deliberadamente complican el debate con trabalenguas criticos de gratuidad , debe quedar muy claro que los servicios que proporciona el estado, no son gratis para ningun contribuyente, y que por lo tanto. TODOS sus hijos tienen derecho a recibir una educacion publica financiada por los tributos, vivan donde vivan, y paguen los impuestos que paguen. La opcion de un establecimiento particular, para mayor comodidad, permanece por supuesto inalterable para quien la pague. Pero la calidad de instruccion en ambas , pueden y deben ser identicas.