Indiferencia e individualismo
CSANT Revista Electrónica en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Nuevas Tecnologías | 19/12/2012
Investigación y Docencia
Psicología En el día a día cada persona vive su
propia rutina, desde que despierta hasta que concilia el sueño enfrenta
presiones de todo tipo: familiares, económicas, profesionales y personales, así
como en el ambiente en donde se desenvuelven. Cada persona decide sus
prioridades de vida, de actividades y... Seguir leyendo
Memoria: La agenda de los pendejos
CSANT Revista Electrónica en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Nuevas Tecnologías | 30/09/2012
Investigación y Docencia
Psicología Cuando se es vendedor, o al menos cuando se está en el proceso de
convertirse de principiante a profesional, forzosamente uno cae en cuenta del
título de este articulo, ya sea para
llevar un orden en los datos y pendientes de la prospección, para fecha límite
de promociones o simplemente p... Seguir leyendo
Tiempo muerto
CSANT Revista Electrónica en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Nuevas Tecnologías | 07/08/2012
Investigación y Docencia
Psicología Por Ulises Garduño(*)Es un tema común el hablar con alguien sobre el tiempo muerto que cada
persona tiene a lo largo de su día, algunas personas lo conciben como el tiempo
que tardan en trasladarse de su casa al
trabajo, el tiempo que esperan la cita con el dentista o simplemente cuan... Seguir leyendo
Redes Sociales y el mundo digital, entre expertos y novatos.
CSANT Revista Electrónica en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Nuevas Tecnologías | 08/05/2012
Investigación y Docencia
Sociología Por María Cristina Padilla Félix*La
razón que convencerá a la mayoría de la gente a comprar una computadora
para el hogar será vinculándola a una red nacional de comunicaciones.
Sólo estamos en las etapas iniciales de lo que será un avance realmente
notable para la mayoría de la gente, tan n... Seguir leyendo
¿Se puede educar a través de las redes sociales?
CSANT Revista Electrónica en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Nuevas Tecnologías | 21/04/2012
Investigación y Docencia
Sociología Por José Manuel Meza Cano(1)http://www.citeach.org
http://twitter.com/sheikjm¿Se han preguntado cuánto tiempo pasa un estudiante de educación media-superior en internet? De ese tiempo ¿cuánto lo dedicarán a las redes sociales?Según datos de la Asociación Mexicana de Internet en México (AMIPCI, 201... Seguir leyendo
Cerró su facebook y ¿vivió feliz para siempre?
CSANT Revista Electrónica en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Nuevas Tecnologías | 03/04/2012
Investigación y Docencia
Sociología Las
apuestas ya están corriendo, llevo pocos días sin facebook
(recientemente cerré mi cuenta) y empiezo a sentir el peso de mi
decisión. Mucha gente me apoya en razones y me sorprende que ninguno de
ellos haya cerrado aún su cuenta. Otros tantos admiten que
definitivamente ellos no podría... Seguir leyendo
Estrategias de Enseñanza Basada en Aprendizaje Significativo (Tercera Parte)
CSANT Revista Electrónica en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Nuevas Tecnologías | 02/03/2012
Investigación y Docencia
Pedagogía (Primera Parte)5. Mapas y redes
conceptuales. Díaz-Barriga (2002) señala que son representaciones gráficas de
esquemas de conocimiento (indican conceptos, proposiciones y explicaciones).
Este tipo de estrategia promueve una organización global más adecuada de la
información nueva por aprender. E... Seguir leyendo
Estrategias de Enseñanza Basada en Aprendizaje Significativo (Segunda Parte)
CSANT Revista Electrónica en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Nuevas Tecnologías | 01/03/2012
Investigación y Docencia
Pedagogía (Primera Parte)Estrategias
para mejorar la codificación (elaborativa) de la información por aprender
1. Ilustraciones.
Díaz-Barriga (2002) señala que las ilustraciones son representaciones visuales
de objetos o situaciones sobre una teoría o tema específico (fotografías,
dibu... Seguir leyendo
Estrategias de Enseñanza Basada en Aprendizaje Significativo (Primera Parte)
CSANT Revista Electrónica en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Nuevas Tecnologías | 29/02/2012
Investigación y Docencia
Pedagogía Nayeli Alejandra Gaspar
Cortés. Universidad Nacional Autónoma de
México Facultad de Estudios Superiores de Iztacala Sistema de Universidad
Abierta y Educación a Distancia.
Las
estrategias de enseñanza son “procedimientos que el agente de enseñanza utiliza
en forma reflexiva y flexible ... Seguir leyendo
El psicólogo ideal
CSANT Revista Electrónica en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Nuevas Tecnologías | 30/04/2013
Investigación y Docencia
Ciudadanía Al cursar esta apasionante carrera, es sumamente común que
cuando dices la profesión que estas estudiando la gente reaccione con un ¿psicología?
¡Que padre! y definitivamente tienen razón, el estudiar esta carrera es de las
cosas mas apasionantes que he hecho en mi vida, te hace comprender un poc... Seguir leyendo
Psicología y BTL
CSANT Revista Electrónica en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Nuevas Tecnologías | 26/02/2013
Investigación y Docencia
Empresas Actualmente me
desarrollo en una reconocida agencia de publicidad BTL, algo que me puede
apasionar de este rubro de la publicidad, activaciones, eventos y demás, es
indudablemente el factor social que implica, desde la creación de un proyecto
hasta lo que percibe el consumidor final, pero bueno,... Seguir leyendo
“No se Vender”
CSANT Revista Electrónica en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Nuevas Tecnologías | 20/01/2013
Investigación y Docencia
Psicología “Es que yo no sé
vender” recientemente me argumentaban casi en el mismo tono dos
amistades cercanas sobre sus habilidades en este giro, ellos no
consideran que lo estén haciendo o simplemente no se perciben a sí
mismos con el concepto de vendedor que ellos poseen.
Brenda y Guillermo
me perci... Seguir leyendo