Infomanía - La Generación de la Información

En los últimos años y cada vez con mayor frecuencia, se ha oído hablar sobre los denominados “millennials” en diversos análisis de la sociedad actual, específicamente sobre los jóvenes o adultos jóvenes que expresan diferencias muy significativas con las generaciones antecesoras en términos de expectativas, metas, aspiraciones, conductas y herramientas. Esta categoría se usa en aquella generación que nació en las últimas dos décadas del siglo XX, es decir, que se criaron con la explosión y masificación del internet, creciendo con un dominio innato de éste y las distintas tecnologías, envueltos en un nuevo lenguaje y cambiando drásticamente las experiencias en comparación a la generación de sus padres.

. Esta categoría se usa en aquella generación que nació en las últimas dos décadas del siglo XX, es decir, que se criaron con la explosión y masificación del internet, creciendo con un dominio innato de éste y las distintas tecnologías, envueltos en un nuevo lenguaje y cambiando drásticamente las experiencias en comparación a la generación de sus padres.
La explosión del internet en el mundo provocó importantes giros en la historia, como la democratización de la información y la globalización; a pesar de los reparos que puedan haber en este enunciado, podemos hablar de un acceso casi ilimitado a todo tipo de información en cualquier lugar del mundo que ciertamente derribó barreras sociales, geográficas y económicas. Este cambio implicó un aumento exponencial en la complejidad, no sólo real-tangible al haber mayor oferta de posibilidades de distinta índole, sino también virtual: una disponibilidad infinita de información y comunicaciones en un solo lugar. Al mismo tiempo, esta productividad y eficiencia que permite la era del internet, potencia la capacidad del “multitask” o hacer múltiples tareas al mismo tiempo, pero quita profundidad en éstas, dedicando cada vez menos tiempo a distintos quehaceres. Esto genera sentimientos de ansiedad producida por el bombardeo de información imposible de abarcar en su totalidad. En este escenario, los “millennials” pueden acceder tanto a la red cibernética como a viajes, frecuentes cambios de trabajo, convivencia en pareja, etc., con el objetivo de conocer y experimentar diferentes realidades; o en otras palabras, acumular información, con todo lo bueno y malo que esto conlleva.